Дизайн вовремя - продвижение
4
+2
2

1648795225

В Дании, откуда LEGO родом, сборка конструктора не считается чем-то зазорным для взрослых (мужчин в основном, но некоторые женщины тоже интересуются) и компания это знает, поэтому существует много наборов, направленные не только на детскую, но и на взрослую аудиторию. Люди создают удивительные произведения искусства и инсталляции. А в большинстве школ есть специальные соревнования, куда люди обычно приводят своих детей, но также соревнуются с другими взрослыми.

Мир LEGO — это целая вселенная, о которой чуть подробнее нам рассказала Анна Селиванова.

— Для начала давайте познакомимся. Расскажите пару слов о себе.

— История клуба кубиков — это история нашей семьи. Началась она ещё на радиофаке, где я познакомилась с мужем Дмитрием. Мы вместе защищали свои дипломы. А точнее: я — магистерскую диссертацию, а он — кандидатскую. И оба по техническому направлению. После защиты у нас была свадьба. И через год родился сын. Но перед самым его рождением мы отправились в LEGO-магазин. Почему туда? Да потому что муж постоянно и много мне рассказывал о своём увлечении детства. Наслушавшись его историй, я подарила ему тогда первый LEGO-набор. C тех пор он начал порой покупать себе наборы, что-то постоянно мастерил. Затем, что называется, вошёл в социум. Тогда ещё были активны форумы LEGO-фанатов, где он вспоминал все свои старые детские увлечения и интересы. А я подарила набор для того, чтобы он теперь заново, но уже вместе с сыном смог заняться тем, что когда-то занимало его в детстве.

— Как в вашу жизнь вошло LEGO ?

— С тех пор, как родился сын, нас уже в конструкторском деле стало трое. Мы вместе играли в LEGO. И так получилось, что чем больше мы играли, тем чётче у нас распределялись роли. Я занималась тем, что организовывала игровое пространство. Дмитрий был у нас самым главным генератором идей. Он предлагал разнообразные идеи того, что построить, придумывал различные проекты, которые реализовывал совместно с сыном. А со временем уже и сын стал придумывать какие-то свои собственные LEGO-самоделки. А я занялась тем, что всё это распределяла, придумывала как бы это всё удобнее размещать. Потому что LEGO становилось всё больше и больше, приходилось постоянно решать вопросы с организацией пространства. Словом, это была часть моей организаторской работы. Но вместе с организацией творчества, мы прошли ещё очень большой путь в вопросах творческих взлётов и падений. У нас бывали и моменты кризиса. Но за 15 лет существования мы сделали определенные выводы, появились некоторые соображения, я бы даже сказала — видение того, как поддерживать эту тонкую, отчасти хрупкую структуру творчества (даже не только в сфере LEGO).

— На ваш взгляд, какие главные составляющие успеха в этом деле?

— Наверное, самая главная составляющяя для поддержания любого творчества — это социум. Это люди, с которыми ты делишься результатами своего труда. Те, у которых ты подсматриваешь идеи для вдохновения. Поэтому без людей вокруг, которые вместе с тобой занимаются каким-то делом, невозможно развиваться. И рано или поздно, какая бы инициатива не была у человека, она всё равно угаснет. Это касается не только LEGO-творчества. Думаю, любым занятием заниматься продуктивно получится, если вокруг есть люди, которые занимаются тем же.

— Расскажите об особенностях этой работы.

— Конечно, важной составляющей является и наличие доступного инструментария. Если мы говорим о LEGO-постройках и LEGO-творчестве, то тут необходимо, чтобы был достаточный объём деталей (хотя бы минимальный) и хорошо организованное пространство. Важно, чтобы был налажен какой-то порядок. Ведь когда строятся постройки, они по началу очень красивые. Но в конечном счёте, это же ведь делати для следующих построек. Поэтому их приходится разбирать. Это очень больно было на первых этапах. Было жалко разбирать, особенно когда получалось что-то интересное. Хотелось показать родственникам и знакомым. Но мы нашли выход! Организовали дома небольшую фотостудию, где выставляли свет, учились в интернете как правильно фотографировать. И вот с тех пор мы начали фотографировать наши постройки. И только потом со спокойной душой их разбираем.

— А если говорить о разборке конструктора?

— И разборка LEGO — это тоже очень больная тема. Потому что, чем больше проектов, тем больше дома растёт LEGO-город. Здания со временем могут прийти в негодность или просто захочется их поменять. А тем временем подрастают маленькие сестренки и LEGO-город превращается в руины. Плюс ко всему, есть и какие-то неудавшиеся постройки. Всё это скапливается в большую коробку под столом. И надо пересилить себя, чтобы взять и всё и разобрать. Словом, вот такие вот «подводные камни», которые есть практически у любого занятия.

— Что стало толчком для создания клуба «Кубики»?

— Таким образом заключу, что мы прошли достаточно долгий путь и получили интересный опыт. А сейчас имеет возможность наблюдать за тем, как этот путь проходят другие люди. И что мы можем сказать? Есть масса ребят, которые увлекаются LEGO. И понятно почему они увлекаются. Потому что LEGO очень интуитивно понятно. Дети очень хорошо работают с этим материалом. Им нравятся возможности, которые предлагает этот конструктор. И родители покупают набор, начинается всё это хорошо. Но, к сожалению, играют дома в одиночестве, родители очень редко находят время, чтобы поддержать интерес детей. Ребята не очень разбираются в том, как что строить. Редко бывает, что родители вовлекаются в эту игру. Постепенно ребёнок сталкивается с тем, что у него нет идей, что сделать дальше. Потому что постройки из наборов LEGO больше похожи на игрушки: машика — это машинка, домик — это домик. То есть, ни во что другое это не превращается и даже примеров того, как это сделать, у ребят нет. И постепенно всё это обрастает пылью, немного ломается, превращается в «детальки на полу». Это раздражает родителей, засасывается в пылесос. Возникает конфликт «убери своё лего!». Покупаются коробки, всё это хранится. Вообщем, это всё очень грустные истории, которые заканчиваются на «Авито», куда можно прийти и купить детали и какие-то наборы от ребят, которые в 9 лет уже выростают из этого. Очень печальная история.

Так же мы обнаружили, что нашим детям уже нехватает ребят, что им нехватает возможности общаться с детьми, разделяющими их интерес. И мы подумали, что в нашем городе таких ребят, как наши дети, наверно не мало. И все они сидят по домам. У них нет площадки для того, чтобы ни объединились. Потому что форумы, которые раньше были, постепенно зачахли. Сейчас как-то это всё передвинулось в социальные сети. И так как маленькие дети, особенно дошколята и младшая школа, в социум не очень интегрированы, то оказываются в одиночестве со своим увлечением.

— Основная идея клуба.

— Идея нашего клуба была в том, чтобы создать площадку для поиска единомышленников. Не обязательно младшего возраста. Просто хотелось объединиться здесь, чтобы было место, чтобы оно существовало физически. Место, где можно строить вместе, делиться своими работами, просто собираться. И чем больше мы думали о концепции клуба, тем больше вырисовывалась основная идея в том, чтобы даже если не окажется таких ребят, то мы ведь можем этому научить. Мы можем передать наш опыт и как легостроителей и как людей с техническим образованием.

— Чем ещё занимаетесь, кроме обучения?

— Кроме обучения, мы ещё проводим творческие встречи. И они тоже в единой концепции. Потому что когда ребята приходят на занятия, они должны попадать в среду. И эта среда подразумевает общение. Общение не только на уроках. На уроках они занимаются проектами, мы работаем. Но должно же быть ещё время для того, чтобы собраться, пообщаться и заняться тем, чем хочется. На свободных встречах мы предлагаем разные темы для сборок. К тому же, у нас всё время получается что-то выдумывать: то мы с зеркалами выдумывали какие-то эксперименты, и ещё что-нибудь. Плюс ко всему, мы разработали серию карточек, для того, чтобы познакомить с LEGO, с деталями и этой всей номенклатурой. Вот, например, у нас есть карточки-ситуэты. Там, где из простых блоков и небольшого количества скошенных деталей ребята выкладывают изящные и красивые силуэты по периметру (то есть задан силуэт с очерченной линией). И ребята пытаются собрать, повторить этот силуэт. Некоторые даже создают собственные силуэты, такие маленькие фигурки.

— Если не секрет, поделитесь творческими планами.

— Мы очень хотим участвовать в жизни города. Мы очень рады делать проекты, интересные каменцам. Например, как наш Свято-Троицкий собор. А недавно делали рыжего лосика, который стоит и смотрит на Каменку. Я думаю, что такие символы Каменска нужно обязательно собирать из LEGO. И нужно найти место, чтобы каменцы могли на это всё посмотреть. Самое важное в этих проектах то, что мы их делаем все вместе. Например, собор разработал мой муж, как первый примерный проект, чтобы другие видели, как мы это будем делать. Но собирали его уже участники клуба вместе с детьми, взрослые, дети. Всего набралось 14 человек. И сейчас этот собор стоит в библиотеке семейного чтения на Суворова. И туда может прийти любой желающий и посмотреть.

— Где наши читатели могут посмотреть на ваше творчество? Как с вами связаться?

— Результаты нашего творчества и наши идеи мы активно публикуем в «ВКонтакте» https://vk.com/club209003112

— Существуют ли какие-то предубеждения по поводу увлечения LEGO?

— Хотелось бы сказать о том, как зачастую люди относятся LEGO-творчеству. Мы очень часто шутим на тему, что «у нас большой мальчик, 40 лет, играет в LEGO». На самом деле люди очень скептически относятся к творчеству из LEGO. Поэтому мы даже не знали как отнесутся к данному проекту каменцы. Но мы встретили очень доброжелательное отношение и поддержку.

Это не совсем детское увлечение. В руках взрослых людей, технарей LEGO становится способом сменить деятельность. Творческие люди для того, чтобы отдохнуть переключаются с одного вида деятельности на другой. Вот у нас как раз то место, куда можно приходить и разгружаться, переключаться. При этом LEGO очень хорошо тренерует мозг и воображение.

— Вы работаете одни или у вас есть команда помощников?

— Наши дети тоже принимают активное участие в работе над созданием материала. Например, мой сын разработал кота Кубика, он придумал ворону для пугала, которая обкрадывает его огород. Словом, он придумывает модели, которые потом идут у нас на занятиях. А ещё дети участвуют в разработке карточек. Например, идею с силуэтами придумала моя дочь. То есть, наши дети подают нам идеи. Но не просто подают идеи, а ещё и сами их реализуют.

— За что вы любите это дело?

— Мне очень нравится то, что у нас сейчас получается. У меня появилась интересная работа. Которая объединяет, а не разделяет меня с семьёй. У нас появилась площадка и возможность развивать своё Появились друзья, которых объединил клуб. И появилось очень много вдохновения.

— Принимали участие в каких-либо конкурсах и соревнованиях?

— Мы участвовали в большом количестве конкурсов, не редко становились призёрами, получали за это наборы. А самое главное — сформировали себе имя в LEGO-сообществе. Наши работы публиковались и в известных иностранных печатных изданиях, освещающих LEGO-творчество. А ещё один довольно известный блогер публикует на своих страницах наше творчество.

— Случались какие-нибудь казусы или курьёзы в работе?

— Сейчас существует возможность публиковать инструкции для сборки своих моделей. Для этого есть специальные ресурсы, где за небольшую плату люди скачивают эти инструкции, чтобы собрать у себя дома ту или иную модель. И вот мы несколько таких моделей публиковали. Но получилось так, что в интернет-магазине AlieExpress предприимчивые китайцы уже выпустили наборы LEGO по нашим работам.

Если вы стали свидетелем какого-то события, присылайте новость с фото или видео на почту редакции info@k-ur.ru , в наши группы ВКонтакте и Одноклассники,  звоните +7 953 38 777 50. Пишите в приложения Viber, WhatsApp и вашу новость увидит весь город.

Последние комментарии