7
+5
2

pushka191222

Активисты школьного музея школы № 3, а именно учащиеся 5 «А» класса, приняли участие во всероссийском конкурсе «Маршруты Петровской эпохи», где они стали победителями в номинации «Лучший туристический объект».

В конкурсе принимали учащиеся только десять городов, основанных при Петре Первом. Участникам предлагалось проявить фантазию и придумать абсолютно новый туристский объект, посвященный первому российскому ипмератору и его эпохе. Объектом могла стать любая задумка. Например, памятник, здание, музей, мост, парк и так далее.

Каменцы разработали макет «Петровский сквер», который располагался бы у памятника «Пушка». В его начале расположено недостроенное двухэтажное здание, в котором предлагают создать культурно-досуговый центр. На первом этаже можно расположить семейное кафе, игровую детскую комнату, а на втором музей, посвященный исторической эпохе Петра Первого. Перед зданием установить памятник императору. От него пойдет небольшая аллея, украшенная цветочными арками, красивыми скамейками и кустарниками. Памятник «Пушка» является завершением сквера, где открывается прекрасный вид на старую часть нашего города.

Поздравляем ребят и руководителя музея школы № 3 Наталью Пышменцеву с победой в конкурсе.

Комментарии  

Житель
+1
Ещё бы нашлись желающие убрать шикарный памятник Пушкину от Службы судебных приставов - ему там не место, а потом облагородили территорию вокруг него. Все твердят,что "мы должны помнить историю", а сколько памятников уничтожено было! Надо сохранить то, что осталось.
Куда смотрят власти!
Светлана Николаевна
+2
Молодцы ребята и музейный работник школы. Нашли отличное решение как облагородить захламленный уголок. Может быть дядям и тетям из отдела по развитию общественных территорий в городе почаще обращаться за идеями к детям?
Если вы стали свидетелем какого-то события, присылайте новость с фото или видео на почту редакции info@k-ur.ru , в наши группы ВКонтакте и Одноклассники,  звоните +7 953 38 777 50. Пишите в приложения Viber, WhatsApp и вашу новость увидит весь город.

Последние комментарии